26 26) Profesor L.S.K.

Por la mañana, Hermione fue despertada por sus compañeras, estaba profundamente dormida y si no fuera por ellas capaz no se hubiera levantado para la primera clase. Cabe aclarar que eso no sería muy raro, ya que la primera clase comenzaba a las 6:00 am y el cielo aún estaba muy oscuro.

Muchos alumnos seguramente se la perderían o por lo menos llegarían tarde, por suerte Hermione contó con que una de sus compañeras era puntual y luego de que ayer viera el horario de clases, en el reglamento de la pared, pusiera varias alarmas.

Cuando despertó, Hermione vio que su cuerpo estaba algo sudado y por lo que dijeron sus compañeras, había estado teniendo pesadillas. Le dijeron que la escucharon quejarse y retorcerse en la cama algunas veces luego de que se durmiera. Ella decidió ignorarlo y dejar eso para mas tarde, uso algunos hechizos simples para limpiarse, se cambió y salió con sus compañeras.

Estaba oscuro pero la iluminación del lugar y el hecho de que varios alumnos estuvieran saliendo casi al mismo tiempo de sus dormitorios hizo que el lugar fuera menos tenebroso. Hermione y sus compañeras ya estaban listas y empezaron a moverse con el resto de los alumnos.

Ella buscó con la mirada por la otra sección de los dormitorios, de donde también estaban saliendo los niños, a ver si me veía a mí o a los demás. Esperaba poder evitar que hiciera algo malo y enmendar los errores de dia de ayer.

Pudimos vernos a la distancia y nos reunimos, estábamos vestidos con ropa bastante cómoda, ya que la primera clase seria educación física. No vimos a Ron o los demás, pero para evitar llegar tarde decidimos avanzar con los otros chicos que ya estaban en camino.

Fuimos caminando hasta un área despejada que tenía unas tribunas, había una pista de carreras marcada en el piso y otras zonas establecidas para diferentes tipos de actividades pero que estaban bastante separadas para que sean muy difícil que se afectaran entre sí.

El lugar era muy grande y ciertamente, ninguno de nosotros sabía donde era donde teníamos que ir, solo sabíamos que nuestra primera clase sería en el campo de entrenamiento. El grupo fue creciendo y caminando por el lugar hasta que alguien vislumbro a un adulto a uno de los lados de la pista, cerca de uno de los edificios que, si no me equivoco, eran los vestuarios.

Era un hombre que parecía estar entre 20-30 años, un cuerpo marcado, cabello rubio y ojos claros. Parecía estar esperando y luego de qué varios de nosotros nos abarcáramos a él, miró su reloj.

"5:58... Bien, han conseguido llegar a clase tiempo, pero por los números que me dieron, parece que no todos están aquí. El tiempo aún se puede mejorar" Dijo dando una mirada a los niños.

"Es que no sabíamos a donde era que teníamos que ir" (Niño random)

"Es muy probable que en el futuro se encuentren con situaciones en las que carezcan de información y sea necesario que ustedes mismos busquen respuestas, en este caso, su camino a clase. Esta es una de las lecciones mas importantes que deben aprender y que yo no puedo enseñarles del todo: Con lo poco que tienen deben poder conseguir los mejores resultados"

"..." Nos quedamos en silencio, no porque no supiéramos que responder, sino porque la mayoría aquí tenía mucho sueño y frío como para hablar.

"Bueno, es mejor entrar en calor. Realizaremos un poco de calentamiento y luego correremos por la pista. De esta forma sabré mas o menos la condición general del grupo"

"¿Y los que no han llegado todavía?" Preguntó una niña.

Evidentemente, faltaban unos cuantos grupos, solo éramos casi 3/4 partes de los niños que pude ver ayer. Del grupo de Ron solo pude ver a Ruth, que llegó mientras el profesor hablaba.

"Se integrarán mas adelante cuando lleguen, si llegan. En mi clase no hay castigo por llegar tarde, mas que el hecho de haberse perdido parte de la clase, que creo que es lo peor para ustedes. Si quieren pueden no venir a mi clase y seguir durmiendo, pueden irse de vuelta a sus camas ahora sin ningún problema, pero ustedes se perderán esta oportunidad. Empecemos"

El profesor aplaudió para obtener algo de orden y luego nos guio en el calentamiento, fue sencillo pero eficiente. Una vez terminado fuimos a la pista y empezamos a correr, era una carrera de resistencia, por lo que la velocidad, aunque no muy lenta, tampoco era rápida.

La pista era muy grande y luego de un tiempo se notó la condición física de algunas personas. Hubo quienes, como Diana, se cansaron muy rápidamente y jadeaban sin parar. Luego estaban personas como Hermione y Ruth, que a pesar de estar mejor y durar un poco mas, se les empezó a notar el cansancio.

Yo por mi parte estaba en el siguiente grupo, demostrando cierta habilidad. En casa tenía a Prycilla para jugar todas las tardes en forma de dragón, así como tres mujeres con las que fornicar diariamente, por lo que mi estado físico era bastante aceptable.

Por delante de todos estaban el profesor y los alumnos sobresalientes en las actividades físicas que, a pesar de no dar todo de sí, aún estaban muy adelantados por sobre los demás.

Los que terminamos el recorrido dado por el profesor pudimos descansar mientras esperábamos que los demás llegaran a la meta. Puede ver como a pesar de costarle, mi hermana no se rindió y llegó hasta el final sin detenerse. Debo decir que a pesar de no ser muy atlética, su voluntad es muy fuerte, quisas por el hecho de tener todo una vida pasada llena de desafíos.

Cuando Hermione llegó a la meta y se sentó para tomar un respiro, me acerqué y coloqué mi mano en su espalda para liberar mi poder. Ella pudo sentir como su cuerpo se recuperaba y a pesar de no sentirse menos cansada, la sensación molesta que tenía por el agotamiento se debilitaba y se volvía mas agradable.

Todos terminaron el recorrido a la vez que otros alumnos que no se habían levantado antes fueron llegando. El profesor no dijo nada, solo dio algunas miradas a las personas que corrieron como si juzgara las fortalezas de cada uno.

"Bueno, tengo una idea aproximada de su situación. Me presento, mi nombre es León Scott Kennedy y seré su profesor en educación física los próximos tres meses. No soy un profesor real, pero la escuela consiguió que me enviaran por un periodo de tiempo para que los alumnos recibieran un mejor entrenamiento. Esta también es la razón por la que nuestro horario es tan temprano, como estaré aquí poco tiempo, se decidió que se debía aprovechar lo mas posible cada clase, y también estoy de acuerdo en que es mejor que puedan hacerse al hábito y la disciplina"

Los niños escuchaban y asentían a sus palabras, algunos empezando a entender el porqué una clase tenían un horario como ese, pero yo estaba mas impresionado por el nombre que escuché. ¿Nuestro profesor era 'ese' León? Sabía qué había Zombies en el mundo, pero... ¿Esa clase de Zombies? Ciertamente, el parecido es innegable pero no pensé que fuera posible. Nuestro profesor es el mismísimo León S. Kennedy.

'Esperen... si León esta aquí, eso significa que mas cosas podrían estar...'

"Ahora quiero que se dividan. Aquellos que sean magos o puedan usar habilidades especiales a la derecha, los que no, a la izquierda"(León)

Me sorprendió un poco escucharlo, pero tanto yo como mi hermana nos colocamos del lado derecho. Lo desconcertante fue que del lado izquierdo había varios niños y entre ellos estaba Diana, nuestra aún no comprobada prima. Cuando Hermione la vio se sintió culpable por lo de ayer, pero eso tampoco opacó su sorpresa al enterarse de su 'no-magia'.

Habíamos escuchado que Hogwarts ya no era una escuela solo para magos pero esta proporción de magos y no magos era bastante sorprendente. Por lo que sabíamos, muchos de estos no-magos son algunos squibs, hijos de las elites o niños con mucho potencial. Me pregunto en qué grupo estará Diana.

"Supongo que sabrán que el mundo que se conocía ya no es un mundo individual, sino mas bien la mezcla de varios mundos distintos, aunque esto se les explicará mejor en otras clases. Lo que quiero decir es que, debido a esto, se han podido ver cosas que nunca antes se habían visto. Ustedes nacieron en este mundo mezclado y no notan tanto la diferencia, pero es algo muy importante. En mi mundo no existían magos pero, de un momento a otro, el mundo cambio y ahora estoy dando clases a muchos de ellos"

Sus palabras fueron algo impactantes para algunos, pero para otros no tanto, ya que lo sabían. Como él había dicho, muchos nacieron ya en esta era con todos los cambios que trajo, pero para la generación anterior era algo muy desconcertante. Magos, armas biológicas, habilidades especiales, mutaciones, alíens... muchas cosas que entre sí no se compartían ahora están presentes en el mismo mundo.

"Pregunta para los magos ¿Cuál es la magia mas poderosa para poder acabar con organismos vivos no resistentes a la magia?" Preguntó el profesor y luego de que varios niños levantaran la mano, eligió a uno.

"Avada Kedavra"

"Así es, para los magos, ese hechizo, conjuro, o como lo llamen, es el mas poderoso en ese sentido... o lo era. Sé que antes solía estar prohibido y era por su poder para matar, pero, ¿qué creen que pasa si se le lanza alguien no-mágico?"

"¿Se muere?"(Niño random)

"Si y no"(León)

"Se transforma en un muerto viviente"(Niño random 2)

"Eso sucederá si no se elimina el cadáver a tiempo, pero no me estoy refiriendo a eso. Si se lanza ese hechizo a un no-mago, pueden pasar dos cosas: o muere instantáneamente como estaba escrito en los libros, o solo causa un daño moderado a la vitalidad" Explicó.

"¿Entonces se puede sobrevivir?"(Random girl)

"Si, pero eso depende de una cosa. Cuando los mundos se fusionaron hubo ciertos problemas de compatibilidad, por así decirlo, y los hechizos como ese que afectan directamente al objetivo vieron su potencia regulada por el origen del individuo. Si se lanza este hechizo a una persona que originalmente pertenecía al mundo de los magos, el hechizo funciona como lo hacía normalmente... casi siempre, también hay casos raros. Por otro lado, si se lanza a alguien que era de un mundo distinto a ese, su poder se ve reducido y el poder de 'matar' se reduce en la mayoría de los casos a solo 'dañar'"

"Pero si es así, ¿qué pasa con personas que nacieron cuando ya todos los mundos se fusionaron?"(Hermione)

"Según los estudios, dependen del origen. Si tus padres pertenecen a respectivos mundos, tendrás fortalezas o debilidades, pero es muy pronto para poder dar una respuesta acertada. Teniendo eso en cuenta, quiero que sepan que aquello que antes podía ser letal ahora ya no lo es, y no pueden confiarse en un hechizo para resolverlo todo. ¿Entendieron?"(León)

"Si profesor"(All)

"Bien, entendiendo eso podemos avanzar. Nuestras clases serán lunes, martes, jueves y viernes de 6 a 8 de la mañana. Aunque dije que no deben confiarse de los hechizos, también entiendo que exigirle a los magos el mismo entrenamiento físico que a los demás podría ser contraproducente. Se deben aprovechar tanto las fortalezas como las debilidades, así que los magos tendrán cierto entrenamiento reducido, ya que deben guardar energía para las prácticas de combate mágico, mientras que los no-magos recibirán un entrenamiento mas minucioso. Esto no es fijo, si alguno de ustedes quiere cambiar al otro tipo de entrenamiento no hay problema, si un mago quiere mejorar sus destrezas físicas o si un no-mago planea tomar un camino de desarrollo no combativo se entenderá, así que son libres de elegir el tipo de entrenamiento a seguir"

Terminando con la explicación, la clase comenzó nuevamente y fue tal y como dijo, creó dos sistemas de entrenamiento. Uno estaba centrado mas en mantener un cuerpo saludable y tener la resistencia suficiente parar correr, escapar, evadir o actividades simples, pero con ciertos requisitos, para los magos. El otro estaba mas enfocado en un fortalecimiento integral, con prácticas de combate cuerpo a cuerpo, la cual ambos grupos tendrían, solo que en este se empezaría mas temprano.

Hermione se decidió por entrenamiento mágico, como ex-maga experta sabia que era mejor para ella enfocarse en estudiar magia. Mi control sobre mi magia era deficiente a menos que use a Chastiefol, y sería mejor poder aprender a combatir tanto física como mágicamente, puesto que mi linaje tenía cierta tendencia a eso.

Aunque fue la primera clase, todos la sentimos como el infierno, incluso el entrenamiento reducido para magos fue una tortura para muchos. Algunos no-magos inclusive se cambiaron para el lado de los magos por no poder soportar el entrenamiento intensivo. Pocos se destacaron, solo el 20% de la clase pudo terminarlo a la perfección, y no era cuestión de habilidad, sino de perseverancia.

Varias personas también llegaron a clase con el tiempo, pero el profesor no les explicó nada y debían preguntarles a sus compañeros si quieran saber qué pasaba. Ron, Boris y Draco llegaron cuando solo faltaban 45 minutos para que terminara la clase y se unieron a la clase mágica, de la que se quejaron por la intensidad a pesar de que no lo sufrieron desde el principio. Harry también había llegado tarde, pero 15 antes que el grupo de Ron, y también fue a la clase mágica.

Al final de la clase, por lo menos el 70% de los estudiantes estaban en el entrenamiento de la clase mágica. El profesor se despidió y se fue, tenía 1 hora de descanso antes de impartir clases a otro año.

Nos arrastramos hacia nuestros dormitorios para poder darnos una ducha y cambiarnos, los que pudieron, otros simplemente se quedaron tirados en el suelo y pensaban faltar a la siguiente clase.