第四十八章 思考的意义

生活中总有很多事情是我们弄不明白的，可是那又如何，时间并不会因此停下，叶慕兮有时候觉得所谓的思考除了给自己带来更大的困惑之外，并没有其他的帮助。

　　日子在一天天地过去，冗长乏味，叶慕兮满脑子充斥的都是学生叽叽喳喳地笑声，尖叫声，以及无休无止的吵闹声，还有那一本本盖了印章的暑假作业本。

　　她的脑子里不知为何想起了罗大佑的《童年》：

　　池塘边的榕树上

　　知了在声声叫着夏天

　　操场边的秋千上

　　只有蝴蝶停在上面

　　黑板上老师的粉笔

　　还在拼命叽叽喳喳写个不停

　　等待着下课等待着放学

　　等待游戏的童年

　　……

　　叶慕兮看着一群被关在教室里的孩子，突然觉得他们很可怜。

　　她想时代变化太快，让这些孩子在拥有的同时也失去了很多，老天从来都是公平的。

　　比如小小年纪的他们已经能熟练地用电脑玩游戏，而自己在他们这个年纪的时候，连电脑是什么都不知道；比如他们经常聚在一起讨论寒假的时候爸爸妈妈带他们去了哪些地方旅游，国内的，国外的，有些地名她甚至都没有听过，而自己小时候的活动范围只有那一个村子，偶尔妈妈带她去街上逛逛，她能激动得一晚上睡不好；比如他们拿出来的形形色色的零食，而小时候的杂货铺里只有一包一毛钱的无花果，用色素勾兑的汽水，以及一毛钱一杯的向日葵……

　　可他们也失去了很多，自由，天性，他们仿佛被剪断翅膀的小鸟，被父母塞进了笼子里，开始学习各种各样的课程：画画，舞蹈，钢琴，跆拳道，这些父母似乎希望他们的孩子都变成一个拯救世界的全能英雄，可是却忘了问问孩子他们愿不愿意，可是却忘了成为英雄是一个痛苦的过程，打着为他们好的幌子，真的是为他们好吗？她在回想十多岁的时候自己是什么样子的，绑着漂亮的辫子——这都要归功于她心灵手巧的母亲，她总能变出许多好看的辫子，穿着白色的鞋子，在空旷的田野里奔跑，累了就靠在草垛上休息，或者是和同学相约一起打羽毛球，为了胜利不遗余力，或者是坐在电视机前看《百变小樱魔术卡》，或者是河里摸鱼上山爬树，从来没有课外班要上，也似乎没有作业要写，这是她的童年，充满欢声笑语。

　　叶慕兮不知道得与失之间，该用什么去衡量？

　　“叶老师，想什么呢？”陆老师走过来，在她身边坐下。

　　叶慕兮把自己的困惑告诉她。