第三百九十章 长安九年不长安

童年时的心理缺陷或情感残疾往往会影响一生的发展，而日后要弥补基本上是不可能的。

　　安全感的依恋感没有建立起的孩子长大后情绪障碍的几率高达百分之八九十，会让他自己觉得自己无能，会敏感，多疑，恐惧，表现出不信任他人，自卑，缺乏安全感。

　　恐惧和需求的矛盾会产生所有的行为问题和情绪障碍，如拖延、动力不足、抑郁焦虑等。

　　美国心理学家、行为主义心理学创始人华生提出过一个非常著名的理论：“孩子对爱的需求，源自于他对食物的需求，满足了他对食物的需求，就满足了他对爱的需求，所以母亲只需要给宝宝提供足够食物就可以了。

　　母亲不能和孩子过度亲密，过度亲密会阻碍孩子的成长，使孩子在成人后非常依赖母亲，从而难以独立难以成才。”

　　华生为此还专门写了一本书——《婴儿和儿童的心理学关怀》。

　　他在书里倡导行为矫正式儿童养育体系：

　　“要把孩子当作机器一样训练和塑造，得像对待成人那样对待孩子，尽量不要亲吻和拥抱孩子，不要让孩子坐在母亲大腿上，不要轻易地满足孩子，就算孩子哭泣，也决不能心软，以免他们养成依赖父母的恶习……”

　　然而，这全部都是放屁。

　　心理学家哈洛为此做了一个实验，他用和人类拥有百分之九十四基因的恒河猴，按华生的方式养育，结果它们长大后几乎无法与其他猴子相处。

　　这些猴子孤僻、抑郁和自闭，有的还出现了自残性和攻击性，对周围的一切都抱有敌意，不能，也不愿跟其他猴子一起玩耍。

　　哈洛由此想到了一个问题——它们具备养育后代的能力吗？

　　于是哈里又做了一个繁殖实验。

　　哈洛通过实验发现：所有公猴都失去了寻偶和交配能力，而母猴也根本不愿交配。

　　哈洛为此发明了一个“强暴架”，以此固定母猴身体，使公猴能够骑到母猴身上。

　　后来二十只母猴受孕产下了幼猴，但可怕的事情发生了……

　　这二十只母猴中，有七只脐带剪断后便不再理睬孩子，有八只经常暴力殴打和虐待孩子，有四只更是残忍地杀死了孩子，只有一只笨拙地尝试给孩子喂奶。

　　也就是说，它们几乎都丧失了养育后代的能力。

　　这种情况，无疑让所有人都不寒而栗。

　　姬长安很清楚，自己在做什么，他在导致李满的爱缺失。

　　爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。

　　如果能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要（包括人类）。