第二〇〇章 盘婵

经过这些天的折腾，希望班的班风好了许多，夏天阳看得出来，这些学生只是在努力克制自己，不再违纪而已，至于学习，仍没在他们的选项之列。

　　讲课仍然听不进去，一起朗诵课文，也是七零八落，溃不成军，很多字不认识，读着读着就卡壳了。知识基础估计停留在小学四五年级。

　　他们在课堂的努力就在于，不睡觉、不做小动作、不交头接耳，样子看起来就像提线木偶。

　　九年义务教育在这里经常会遇到尴尬局面，到时候九年学期结束，像这些根本无心向学的学生，学校要不要发放毕业证呢？

　　以前有些学生考试不合格，补考仍不合格，就是开卷考试，学生抄也抄不及格，如果不予毕业，学校义务教育就不达标，准予毕业，学生确实达不到要求。

　　这种博弈，学校似乎属于弱势群体，处于两难境地。但对于某些家长来说，学校就和托儿所、招待所、游乐园相类似。

　　不过，希望班在课堂这种表现，仅仅只是两三个星期的时间，能做到这点就不错了，但如果一不小心，他们极有可能故伎重萌，到时候有可能一团糟。

　　苏德泽告诉夏天阳一个消息，学校准备建立校讯通，每个学生在校的表现，随时可以告知家长，这事对于其它班来说，是个好消息，对于希望班，只能说有比没有强。

　　经过这一段时间，和学生家长电话沟通，大多数的电话没人接，接了电话的家长，他们的义务好像就是让自己的子女，不要挨饿受冻，其它的就拜托老师管管了。

　　夏天阳听到这些话后，一方面怀疑自己的普通话是否标准，意思有没有表达清楚，学生家长能不能听懂，理解不理解自己的意思。不然，作为家长怎么会说出这样的话呢？

　　情况就是这么个情况，还不如不说，不然对家长还有个念想，现在啥也不用指望了，校讯通仅是个安慰，只期待用文字传达应该效果可能会好一些。

　　盘婵的实习时间只有一个月，让她讲课，希望班的学生现在这状态，效果可想而知。顶多就是锻炼语言表达和胆量。

　　“这就够了，锻炼一下自己课堂危机管控的能力，这比什么都重要。”盘婵直接了当告诉夏天阳，自己就是冲着希望班而来。

　　夏天阳看她态度坚决，不再说什么，只要她说行就行。

　　希望班的学生，尤其是男生，对于盘婵的到来，欢迎至极，巴掌拍的山响。

　　盘婵矮矮地，很苗条丰满那种，模样俊秀漂亮，美中不足的是脸上有些痘痘，但她穿戴十分得体，颜色搭配那叫一个绝，很养眼，笑起来如花，严肃起来可是寒气逼人。